文章编号：530 / 分类：最新资讯 / 更新时间：2024-11-12 16:31:41 / 浏览：次

近期，上海一幼儿园家长发帖称，在某幼儿园家委会上，园方表示将从中班开始选拔孩子进理科班，学习内容是pre-AMC（美国数学竞赛）。这一消息引发热议，不少网友表示震惊：幼儿园已经卷出了新高度。

只要稍微了解一些幼儿教育常识，就会知道这样的教育太超期了。记者从园方了解到，确有针对AMC课程的班级，但并不是从幼儿园开始学习AMC相关课程，而是预备班的概念，从中大班开始，让小朋友在代数、数学方面进行一些学习，之后会去参加一些竞赛，然后再顺利地过渡到小学的AMC。

尽管如此，从幼儿园开始就为参加数学竞赛做预备，学习代数知识，仍然匪夷所思。众所周知，幼儿园阶段的孩子抽象思维和逻辑思维才刚刚开始萌芽，他们理解世界的方式仍然主要是直观的、形象的，还很难理解数学的概念和逻辑。这个年龄段孩子的任务，只是结合生活常识了解一些基本数理，比如，按顺序数数，比较大小，分清不同形状等。

为什么不能再多教一点？因为这样的水平才是符合孩子认知特点和学习能力的，也是为今后的学习打下坚实基础的重要步骤。孩子的生理、心理成长有其规律，而教育的任务，就是根据孩子的成长规律，有条不紊、循序渐进地传授知识，启迪智慧。就像教育家叶圣陶所说的，教育是农业而不是工业。这就是说，要尊重人的成长规律，让孩子像一株幼苗一样顺应时节成长。太快，是拔苗助长；太慢，则耽误了孩子。不快不慢，跟着孩子的成长节奏来，才是最科学的。

推着孩子在幼儿园阶段就投身竞赛准备，

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