博士教育作为我国学历教育的最高层次,是众多学子都渴望达到的高度。由于国内对于博士研究生的招生和考核日益严格,博士延毕甚至被淘汰的情况十分普遍。在此背景下,为了求职、晋升而欲获取博士帽的人群将目光投向了海外易录取、好毕业学制短的速成博士。这些明显缺乏含金量的文凭却成为一些投机者的敲门砖,而在唯学历论的人才指挥棒下,最应该关注的实际工作能力和经验却被忽视。
在海外水博泛滥的同时,国内博士招生规模也在持续扩大。2024年全国两会前夕,教育部相关负责人在新闻发布会上提出稳步扩大研究生人才培养规模,不断优化高层次人才培养结构。今年7月,国务院学位委员会发布了《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》,与2020年上一轮评审相比,本轮评审拟大幅新增博士点831个。这也意味着,未来我国博士生培养规模也将进一步扩大。
速成博士的野蛮生长自然对教育公平造成了冲击。他们能享受与正常培养的博士一样的待遇,这对寒窗苦读的学子来说将是极大不公,起到的是劣币驱逐良币的负面作用。
选择申请海外速成博士的主要是带有短期性、功利性需求的群体,他们希望在就业市场上用学历学位来进行比拼,但这种作用在未来会越来越有限。
选择就读境外速成博士的主要群体还是在职教师,尤其是应用型本科高校、民办本科高校和高职院校的教师。由于国家对专任教师中具有博士研究生学位教师比例有要求,加上许多高校在职称评审、评奖评优、人才认定等往往要求申请人具有博士学位,而我国对博士招生以及培养标准都要求相对严格,导致很多上述高校教师在国内读博无门,因此选择赴周边国家攻读博士学位。
海外速成学历当前在国内仍有市场,折射出哪些深层次问题?用人单位唯学历论导致滥竽充数者浑水摸鱼。究其原因是社会对人才的评价仍然停留在唯学历、唯本文的倾向上。加之国内博士入学和毕业门槛相对较高,很多人为了找工作和晋升便选择走捷径去拿境外的速成博士。
对于海外水博泛滥的问题,国内博士再扩招政策可能会起到一定作用。此前教育部提出稳步扩大研究生人才培养规模,不断优化高层次人才培养结构。本轮评审拟大幅新增博士点831个,未来我国博士生培养规模也将进一步扩大。
在过去相当长的时间里,唯学历论在一些地方越来越复杂化。改变这一趋势最关键的还是思想观念的改变。每个人都有自己的优势潜能,学历只能起到一个船票的作用,是否有成果最后还是要看个人能否充分发挥自己的优势潜能。
用人机构要严格把关,防止灰色权力侵蚀。用人部门要给学历附加条件,在招聘环节把好真伪关、判断含金量。对于明显注水的学历不能视而不见,因为依赖注水学历的人,可能他本身的功利性动机就促使我们怀疑他的人品。
除了树立科学务实的人才评价标准之外,还需要完善相关法规制度,加强对速成博士的监管。对于违规发放学位或文凭的高校,要严肃追究其责任。只有这样,才能真正遏制速成博士的乱象,还教育公平以公正。
速成博士乱象的背后是教育观念的扭曲和人才评价体系的失衡。要解决这一问题,需要多方合力,树立正确的教育观念,完善人才评价标准,加强对速成博士的监管,才能真正维护教育公平,培养出真正高素质的人才。
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